2026/05/10

Ցտեսություն-ցնծություն

 Օր ՝22.05-24.05

Մեկնում՝ 13:00 Մայր դպրոցի բակից
Վերադարձը՝ մայիսի
 24-ին, ժամը՝ մինչև 18։00
Գիշերակացը՝ «Կիրովական» հյուրանոց
Մասնակիցները՝ շրջանավարտներ
Պատասխանատուներ ՝
   Սամվել Թամազյան, Լիլիթ Յախինյան, Մարգարիտ Սարգսյան,    Էմանուել  Ագջոյան
Երթուղին՝
 Երևան-ԱպարանՍպիտակ-Վանաձոր
Վերադարձ՝
 Վանաձոր-Լերմոտնովո-Ֆիալետովո-Դիլիջան-Սևան երթուղով

Ծրագիրն ըստ օրերի՝

Առաջին օր

·         Մեկնում Մայր դպրոցից

·         Կանգառ Ապարանում

·         «Կիրովական» հյուրատունիրերի տեղավորում

·          Տոնական ընթրիք

Երկրորդ օրՔայլարշավային օր

9։30-10։30  Նախաճաշ
10։30
  Հայրենագիտական արշավ դեպի Կուրթան՝ քայլ դեպի Արևածագի ձոր, կանգառ Վարդաբլուրի լճերերում

18։00  Վերադարձ հյուրանոց
18։00-19։00
  Ընթրիք
20։00-21։00
  Զբոսանք Վանաձորում

Երրորդ օր

9։00 -10։30  Նախաճաշ
11։00   Վերադարձ
Վանաձոր-Լերմոտնովո-Ֆիալետովո-Դիլիջան-Սևան
 կանգառներով Կանգառ Սևան քաղաքային լողափում

Տրանսպորտ 240000 դրամ-երկու մեքենա (կրթահամալիրի մասնակի աջակցությամբ)
Նախահաշիվ  1 սովորողի
 հաշվով 

·        տրանսպորտ՝ 5000 դրամ

·        գիշերակաց և նախաճաշ  երկու օրվա համար -14000 , 

·        սնունդը՝-14․000 դրամ

·        այլ ծախսեր-2,000 (տոնական տորթ, վարորդների գիշերակաց)
Ընդհանուր
 ծախսը՝ 35.000 դրամ

Դասավանդողների կեցությունը՝ Արթմիությանական կազմակերպության աջակցությամբ՝ 

Յուրաքանչյուրդասավանդողը  14․000 դրամ, ընդհանուր 56․000 դրամ 


Մասնակից սովորողներ

  1. Գոհար Բարսեղյան
  2. Դավիթ Մուրադյան
  3. Արման Փանոսյան
  4. Աշոտ Զոզանյան
  5. Էմիլ Հարությունյան
  6. Նարե Մելիքյան
  7. Անդրանիկ Փարադյան
  8. Մաքս Սինհա
  9. Վահագն Թամազյան
  10. Զաքարյան Էդգար
  11. Արինա Ամիրյան
  12. Նանե Խաչատրյան
  13. Իրինա Գյուրջինյան
  14. Շուշաննա Կարապետյան
  15. Հրաչ Հակոբյան
  16. Սառա Թումանյան
  17. Ռոման Թանթանյան
  18. Իռեն Բադալյան
  19. Մանե Բարսեղյան
  20. Վիկտորիա Ստեփանյան
  21. Վարուժան Կարապետյան
  22. Մարիա Թամրազյան
  23. Անահիտ Ալեքսանյան
  24. Սոնա Սարգսյան
  25. Չալիկյան Սյուզաննա
  26. Արինա Հովսեփյան
  27. Արթուր Գևորգյան
  28. Հովեյան Աշոտ Խաչիկ
  29. Մինասյան Դավիթ Ռոմանի
  30. Կակոյան Էրիկ Արամի
  31. Խաչատրյան Գոռ Սուրենի
  32. Սամահա Դանիել
  33. Ալեքս Գոմցյան
  34. Անաիս Բիգլարյան
  35. Նանե Մարտիրոսյան
  36. Մերի Կարապետյան
  37. Ալիսա Հակոբյան
  38. Նարինե Մանուկյան-Էսգար Զաքարյանի մայրը

Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

 11.05.2026


1.       ՀՀ oրհներգը-«Մեր Հայրենիք»

2.       Օրվա խորհուրդը

3.       ԱԲ-ը հայտնի ստեղծագործությունների մասին

4.       Միասնական պարերգ-«Համբարձում է գարուն է»։  

5.       Միասնական պար-Կարնո Քոչարի

Վարողներ՝ Մարիա Բաբաջանյան, Ավետ Չամսարյան

Երաժշտական մասի պատասխանատու՝ Մելինե Փարամազյան

Տեխնիկական սպասարկումը՝ Էմիլ Զաքարյան

Պատասխանատուներ՜ Մարիամ Առուշանյան, Էմանուել Ագջոյան

 12.05.2026

  1. Միասնական պարերգ-«Նոր եմ նոր մածուն մերել»
  2. Ինտելեկտուալ հարց գիտակների ակումբից
  3. Հայտնի ստեղծագործությունները ժամանակակից մոտիվներով
  4. Միասնական ընթերցում-Համո Սահյան
  5. Միասնական պար-Իշխանաց պար 

Վարողներ՝ Վիկտորյա Չակմիշյան, Գայանե Կալպակյան

Երաժշտական մասի պատասխանատու՝ Մելինե Փարամազյան

Տեխնիկական սպասարկումը՝ Էմիլ Զաքարյան

Պատասխանատուներ՜ Մարիամ Առուշանյան, Էմանուել Ագջոյան


2026/05/05

Անհատական մրցանակի հայտ

 

Անցնող ուսումնական տարի բավականին հագեցած էր, բայց այն առանձնահատուկ ուշագրավեր «Քրոնոս» գիտակների ակումբի ստղեծմամբ ու դրա շրջանականերում կատարված գործունեութայմբ։ Նախ և առաջ ակումբային գործունեությունը ենթադրում էր ակումբի գործունեության կարգ և հստակ ժամանացույց։
Բացի պարբերաբար կազմակերպվող խաղերից տարին հատկանշական էր տարբեր խաղային ձևաչափերի մշակմամբ և դրանց թվայնացմամբ։ Այս խաղերի հաջողված լինելու մասին խոսում է ոչ միյան սովորողների ակտիվ ներգրավվածությունը՝ այլ նաև գարնանային մանկավարժական ճամբարին սեմինարիների ընթացքում, կրթահամալիրի և կրթահամալիրից դուրս դասավանդողների արձագանքը։
Հաջողված եմ համարում նաև համագոծակցությունը՝ մասնավորապես «Թումանյանական աշխարհ» նախագիծը, որը տպավորիչ արձագանք է ստացել համագործակցող դասավանդողների կողմից։
Հաջողված եմ համագործակցություն եմ նաև «ավագ դպրոցը և միջին դպրոցների սովորողների համար» համագործակցությունը, որի արդյունքում ես վերածվում եմ պասիվ հանդիսատեսի։
Լիարժեքորեն գիտակցելով մեր ունեցած հաջողություններն ու համարդրելով մեկ տարվա փորձի հետ, հստակ պատկերացնում ենք  հետագա անելիքներն ու հաջողության հասենելու գրավականը։

Իհարկե այս գործունեությունը լիարժեք չէր լինի առանց կրթահամալիրում իրականացվող հեղանիակային մանկարվարժության ընձեռած հնարավորությունների։ Այդ հսակայական հնարավորությունների դաշտն էր, որ թույլ տվեց ստեծել ու փորձարկել նոր խաղային ձևաչափեր, համագործակցել այլ դասավանդողների հետ, լրացնել ուսումնական ճամբարների օրակարգը, ինչպես նաև նույն նախագծի շուրջ հավաքել տարատարիք սովորողների (5-12-րդ դաս)։
Որպես անհատական ներդրում, այս մեկ տարում ստեղծեցի մինչ այժմ գոյություն չունեցող խաղային ձևաչափեր, մասնակցեցի մի շարք նախագծերի իրականացմանը, ինչպես նաև կատարեցի բոլոր խաղային ձևաչափերի թվայնացումը։