Մենթորական աշխատանքի հիմնական ուղղությունները նոյեմբերին

Դասավանդողների հետ տարվող աշխատանքների հիմնական ուղղությունը

·         ՏՀՏ հմտությունների զարգացում

·         Աշխատանք բլոգում

·         Հետազոտական աշխատանքների քննարկում

·         Ուսումնական ճամփորդությունների կազմակերպում և ներառում

·         Դասավանդման մեթոդների կիրառություն

·         Ուսումնական նախագծերի կազմում, ուսումնական նյութերի փաթեթների ստեղծում

ՏՀՏ հմտություններ զարգացման հարցում այս անգամ փորձել ենք օգտագործել ամենատարբեր ուսումնական խաղեր կազմելու ծրագրեր, ինչպես նաև փորձել ենք օգտագործել արհեստական բանականությունը դասերի կազման հարցում։ Դասավանդողների հետ փորձակել ենք մի քանի քարտեզագրական ծրագրեր հավելվածների տեսքով(maps.me true map), որոնք հեշտացնում են տեղանքում կողմնորոշվել ու քարտեզից ճիշտ օգտվելը։

Մենթորական աշխատանքի ժամանակ պարբերաբար կատարվում է դասավանդողների բլոգներում ուսումնական նյութերի փաթեթների մշակում ու տեղադրում, որը արտացոլվում է անընդհատ ավելացող ուսումնական նյութերի տեսքով: Ուսումնական պրոցեսում կիրառելի է նաև google հարթակի տրված հնարավորությունները, մասնավորապես առցանց հարցումներ կազմակերպելու, կամ սովորողների հետազոտական աշխատանքները տեսանելի դարձնելու հարցում:
Նոյեմբեր ամսին քննարկվել են հետազոտական աշխատանքների ընթացքները, որոնց մասով ունենք որոշակի առաջընթաց։
Ճամբարային գործունեության հետ ծանոթացումը այս անգամ ներկայացվել է տարբեր տարիքային խմբերի համարա նախատեսված ճամփորդական նախագծերի քննարկումով։

Մենթորության կարևորագույն մասը տարիների մանկավարժական հմտությունների փոխանցումն է, որն այստեղ կատարվել է հնարավորինս գործնական մեթոդներով։ Դասավանդողները մասնակցել են դասերին, ինչին հաջորդել է դրանց մանրակրկիտ վերլուծությունն ու քննարկումը։ Որպես մենթորական աշխատանքի վերջնարդյունք՝ կարելի է առանձնացնել դասավանդողների բլոգներում տեղ գտած ուսումնական նյութերը։ Դրանք, շնորհիվ շարունակական աշխատանքի, ձևավորվում են որպես ավարտուն ուսումնական փաթեթներ։