2016/12/30

Ուսումանկան ձմեռ

Սեպտեմբեր-Դեկտեմբեր Հունվարյան աշխատաժամանակ Ձմեռային ճամբ...

2016/12/29

Ձմեռային ճամբար

Ճամբարային նախագծեր  Դիջիթեք 2017-ին-Ինտերակտիվ քարտեզների փաթեթ: Բնագիտատեխնիկական ստուգատես-լաբորատոր գործնական աշխատանքներ (խորհրդատու Վեներա Խառատյան) Ֆիլմի թարգմանություն Երկուշաբթի 9:00-9:15- Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք 9:15-11:00-Առարկայական խորհրդատվություն 11:00-12:30-Ստուգատեսերի նախապատրաստական աշխատանքներ 12:30-13:00-Ընդմիջում 13:00-14:00-Պարատում Երեքշաբթի 9:00-9:15- Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք 9:15-11:00-Առարկայական...

2016/12/06

Բնագիտատեխնիկական ճամբար

Դեկտեմբերի 23-25-ը Իրականացնող կողմեր՝ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր և Ամերիկայն խուրհուրդների գրասենյակ Ծրագրի նպատակները՝ Բնագիտության և տեխնիակական սեղծագործության զարգացում, ամենամյա բնապահպանական ստուգատեսի ծրագրի տարածում, նոր մասնակիցների ներգրավում 23 դեկտեմբերի 13:00-ճամբարականների ժամանում 13:00-14:00 ճաշ 14:00-15:15-շրջայց Մայր դպրոցում 15:15-16:00-Միասնական մեդիաուրբաթ 17:00-19:00-Հանգստի ժամ 19:00-19:30-Ընթրիք 24...

2016/11/30

Նոյեմբերի 30

Մասնագիտական խմբի, դպրոցի դեկտեմբերի օրացույց, դեկտեմբերյան ուսումնական նախագծեր Ուսումնական արձակուրդի նախագծեր Մանկավարժական աշխատողի հունվարի անհատական պլան...

2016/11/08

Աշխատանք ինտերակտիվ քարտեզներով

https://maphub.net/ կայքում գրանցվելով կազմել հետևյալ քարտեզները: ՀՀ օգտակար հանածոների քարտեզ-նշել հետևյալ օգտակար հանածոների հանքավայրերը. ոսկի, պղինձ, մոլիբդեն, երկաթ, տուֆ, հանքային ջրեր:  ՀՀ գետային ցանցի քարտեզ-նշել հետևյալ գետերի անունը, երկարությունը, ակունքն ու գետաբերանը-Ախուրյան, Քասախ, Հրազդան Արփա, Որորտան, Ողջի, Փամբակ, Ձորագետ, Դեբեդ, Աղստև: ՀՀ ռելիեֆի քարտեզ-նշելա) հետևյալ լեռնաշղթաները. Վիրահայոց, Բազումի, Փամբակի,...

2016/11/01

ՀՀ մակերևույթը

Դասի հղումը  Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել  հետևյալ լեռնաշղթաները. Վիրահայոց, Բազումի, Փամբակի, Գուգարաց, Արեգունու, Սևանի և Արևելյան Սևանի: Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել հետևյալ հրաբխային լեռնավահանները. Եղնախաղի, Ջավախքի, Արագած, Գեղամա, Վարդենիսի, Սյունիքի:  ...

2016/10/30

Նոյեմբեր

Կրթհամալիրի դպրոցների ինտերակտիվ քարտեզի ստեղծում:  Հետաքրքիր փաստեր երկրների մասին նախագծի շարունակում:  Այլ ինտերակտիվ քարտեզների ստեղծում: Նախորդիվ հրապարակած, սակայն կիսատ մնացած նախագծերի շարունակում:  Նոյեմբերյալ ֆլեշմոբի համակարգում:...

2016/10/18

ՀՀ գետային ցանցը

Դասի հղումը Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել հետևյալ գետերը.Ախուրյան, Քասախ, Հրազդան, Արփա, Որոտան, Ողջի, Փամբակ, Ձորագետ, Դեբետ, Ասղտև: Ինչու՞ ՀՀ գետերը նավարկելի չեն: Ի՞նչ առանձնահատկություններ ունի ՀՀ գետային ցանցը: ...

2016/10/08

Հարավային Եվրոպա

Դասի հղումը Բնութագրեք Հարավային Եվրոպայի աշխարհագրական դիրը, ինչպե՞ս է այն փոխվել ժամանակի ընթացքում: Որո՞նք են Հարավային Եվրոպայի երկրների տնտեսոությունների զարգացած ճյուղերը Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել Հարավային Եվրոպայի երկրները:  ...

2016/10/04

ՀՀ օգտակար հանածոները

Դասի հղումը Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել ՀՀ մետաղական հանքերը (Պղինձ, մոլիբդեն, ոսկի) Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել ՀՀ ոչ մետաղական հանքերը (տուֆ, գրանիտ, բազալտ, կերակրի աղ, հանքային ջրեր):  ...

2016/10/01

Ֆրանիսա

Դասի հղումը Բնակչության սեռատարիքային բուրգըԲնակչության ցուցանիշները  Բնութագրել Ֆրանսիայի աշխարհագրական դիրքը:  Որո՞նք են ֆրանսիայի տնտեսության զարգացման նախադրյալները Ի՞նչ դեր ունի Ֆրանսիան ժամանակակից աշխարհում և տարածաշրջանում: Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել, Ֆրանսիայի հարևան պետությունները և ափերը ողողող ջրային ավազանները:  ...

2016/09/30

Օգտակար հանածոների քարտեզագրում

Օգտոգործելով ինտերակտիվ քարտեզի հնարավորությունները կազմել  հետևյալ քարտեզները 1․ ՀՀ մետաղական հանքերի քարտեզ-պղինձ, մոլիբդեն, ոսկի2․ ՀՀ Շինանյութերի հանքերի քարտեզ 3․ ՀՀ հանքային ջրերի քարտեզ Թվային քարտեզից օգտվելու դասերերի հղումներ 1 2 3&nb...

2016/09/27

Հայկական Լեռնաշխարհի ռելիեֆը

Դասի հղումը Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել հետևյալ լեռնագագաթները, գործող հրաբուխները և լեռնաշղթաները Լեռնագագաթներ-Արարատ, Սիփան, Սավալան, Ջիլո, Արագած Գործող հրաբուխներ-Նեյմրութ, Թոնդրակ Լեռնաշղթաներ-Արլ. Տավրոս, Արլ. Պոնտոս, Փոքր Կովկաս, Վասպուրական, Կորդված ...

2016/09/26

Հետաքրքիր փաստեր երկրների մասին

Աշխարահգրություն առարկայի կարևորագույն գրավականներից մեկը՝ Աշխարհը հնարավորինս ճանաչելու հնրավորությունն է: Աշխարհի ճանաչումը բավականին երկար գործընթաց է, որը մարդուն ուղեցում է ողջ կյանքի ընթացքում ու չի կարող սահմանափակվել մի դասընթացի շրջանակներում: Այս գործընթացը ավելի մատչելի դարձնելու համար 8-րդ դասարանի սովորողների հետ սկսում ենք նախագիծ՝ « Հետաքրքիր փաստեր երկրների մասին»:Նախագծի ընթացքում կներկայացվեն փաստեր և տեղեկություններ աշխարհում...

էկոհեռուստանախագիծ

Նպատակը-ՀՀ էկոլոգիական հիմնախնդիրի վերհանում, սովորողների կողմից կատարված ուսումնահետազոտական աշխատանքների ներկայացում, ուսումնական նյութերի ստեղծում, մեդիագրադարանի հարստացում: Նախագիծը իրականացվում է 10 և 11-րդ դասարանի սովորողների հետ: Սովորողները նախորոք ընտելով թեման, կատարում են հետազոտական աշխատանք և հիմնախնդրի մասին պատմում հեռուստանախագծի շրջանակներում: Նախագիծը իրականացվում է TV-mskh-ի հետ համատեղ: Նախագիծը կունենա շարունակական բնույթ...

Հոկտեմբերյան նախագծեր

Կազմում ենք սեփական քարտեզը Հետաքրիր փաստեր երկրների մասին: Հեռուստանախագիծ...

2016/09/25

Բնական ռեսուրսներ

Դասի հղումը  Ի՞նչ տարբերություն կա բնական ռեսուրսների և բնական պայմանների միջև:  Կարո՞ղ է բնական պայմանը ժամանակի ընթացքում դառնալ բնական ռեսուրս, բերել օրինականեր: Նշեք հինգ սպառվող չվերականգնվող ռեսուրս և հինգ սպառվող վերականգնվող ռեսուրս: Նշեք հինգ ռեսուրս, որոնց սպառվելու դեպքում կարելի է փոխարինել այլ ռեսուրսով:  ...

2016/09/11

Սեպեմբերյան հավաք

Էկո-Հայաստան հեռուստանախագծի մեկնարկ- նախագիծը իրակակացվում է 11-րդ դասարանի սովորողների հետ: Սովորողները խմբերով ուսումնասիրում են որևէ կոնկրետ հիմնախնդիր և այն ներկայացնում հեռուսախաղորդման միջոցով: Առաջին աշխատանքային հանդիպումը՝ երեքշաբթի, ժամը՝  Բարձունքի հաղթահարում-Կաքավաբերդի բարձունքի հաղթահարում, նախագիծն իրականացվում է Ելենա Սարգսյանի հետ:  Կլոր սողան-Էլոտուր 2017-ի ծրագրի նախագծի ներկայացում, հինգշաբթի, ժամը՝ 15:15...

Հասարակական աշխարհագրություն

Դասի հղումը Ինչպե՞ս է առաջացել աշխարհագրությունը Որո՞նք են ժամանակակից աշխարհագրության հիմնախնդիրները:  Նշեք 5 բնական և 5  հասարակական գիտություն, որո՞նք կապ ունեն աշխարհագրության հետ: Հնարավորության դեպքում ցույց տվեք այդ կապը: ...

2016/09/10

Մեծ Բրիտանիա

Դասի հղումը Բնակչության սեռատարիքային բուրգըԲնակչության հիմնական ցուցանիշները  Բնութագրել Մեծ Բրիտանիայի աշխարհագրական դիրքը: Առաջին ուրվագծային քարտեզի վրա նշել Մեծ Բրիտանիայի ափերը ողողող ջրային ավազաններն ու հարևան պետությունները:  Որո՞նք են Մեծ Բրիտանիայի զարգացման նախադրյալները Որո՞նք են Մեծ Բրիտանիայի տնտեսության ամենազարգացած ճյուղերը:  Ի՞նչ դեր ունի Մեծ Բրիտանիան ժամանակակից աշխարհում:  Երկրորդ ուրվագծային քարտեզի...

2016/09/05

Հայկական Լեռնաշխարհի ու ՀՀ-ի աշխարհագրական դիրքը

Դասերի հղումներ՝ Հայկական Լեռնաշխարհի աշխարհագրական դիրքը: ՀՀ-ի աշխարհագրական դիրքը: Քարտեզի վրա նշել Հայկական Լեռնաշխահի հարևանությամբ գտնվող լեռիեֆի միավորները և Հայկաարող  Լեռնաշխարհն եզերող լեռնաշղթաները Բնութագրել ՀՀ-ի աշխարհագրական դիրքը, համեմատելով այն հարևան երկրների աշխարհագրական դիրքերի հետ: Նշել մի քանի երկիր, որոնք աշխարհագրական դիրքը նման է ՀՀ-ի աշխարհագրական դիրքին:  Նշել ՀՀ աշխարահագրական դիրքի առավելություններն...

2016/08/30

Սեպտեմբեր-Հոկտեմբեր

Էկոտուր 2017 ծրագրի կազմում, այն կներկայացվի որպես նախագիծ Սեպտեմբերյան հավաքին Հոդված-թարգմանություն, փոխադրություն, «Ինչու՞ են պետք բնագիտական առարկաները 21-րդ դարում» Ամենամյա բնապահպանական ստուգատեսի աշխատանքների մեկնարկ, սովոչողների նախագծերօ կազմում, աշխատամքմերի հստակեցում Ֆլեշմոբիերի կազմակերպում, սեպտեմբերյան ֆլեշմոբի հարցաշարը արդեն կազմված է, աջակցել են Իվետա Ջանազյանը և Անահիտ Եղյանը: Բարձունքի հաղթահարում, Սոլակ-Մայրավանք Ուսումնական արձակուրդ ժամանակ, եռօրյա ճամբար, վայրը և մասնակիցներն ավելի ուշ Առավոտյան ընդհանուր պարապմունքի...

2016/08/28

Սևանա լճի հիմնախնդիրը

Ջրային ռեսուրսների օգտագործումը ՀՀ-ում նույնպես առաջացնում է որոշակի էկոլոգիական հետևանքներ: Դրանցից  են ջրային պաշարների քանական և որական սպառումը (Սևանա լիճ), երկրոդային աղակալումը` արտեզյան ավազանի օգտագործումից, գետերի ջերմային աղտոտումը ՋրԷկ-ների գործարկման հետևանքով: Ջրէկ-ները նաև ազդում են գետերի կեսնսաբազմազանության վրա` նվազեցնելով դրա տեսակային և քանակական կազմ...

2016/08/18

Ավագ դպրոցի մուտքի ճամբար

Մասնակցին անհրաժեշտ պարագաներ Ուսապարկ, Անձնական հիգիենայի պարագաներ, Մարզական հագուստ և կոշիկներ, Լողազգեստ Անհատական թվային միջոցներ: Ծրագիր  Օգոստոսի 21   11.00 մեկնում մայր դպրոցի մոտից 13.00.ժամանում 13.00-13.30.տեղավորում 13.30-14.00.ճաշ 14.00-15.00.տեղանքի ծանոթացում, նաև քարտեզով ինքնաբացահայտման համար, անվտանգության դասեր 15.00-16.00.լող 16:00-18:00.ուսումնական նռնակների նետում, առաջին բուժօգնության պարապմունքներ 19.00-19.45.ընթրիք 20.00-22.00....

2016/05/24

Հայաստանի Հանրապետությունը աշխարհում

Դասի հղումը Որո՞նք են ՀՀ-ի զարգացման նախադերյալներն ու խոչընդոտները Կազմել հայկական սփյուռքի քարտեզ, նշելով առավել հայաշատ երկրները ...

Բրազիլիա

Դասի հղումը  Բնութագրեք Բրազիլիայի աշխարհագրական դիրքը: Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել ՀՎ Ամերիկայի երլրնրեը Որո՞նք են Բրազիլայի զարգացման նախադրյալները:  Որո՞նք են Բրազիլայի տնտեսության առաջատար ճյուղերը ...

2016/05/22

Ուսումնական ամառ

 Ճամբարային գործունեության հիմնական ուղղությունները Այցելություն թանգարաններ Հանրօգուտ աշխատանքներ Մարզական պարապմունքներ Եռօրյա բանակում 《Ժայռ》ճամբարում Շրջակա միջավայրի օրը կրթահամալիրում Ինտելոկուալ աշխարհագրություն խաղ 7-րդ դասարանցիների համար Թարգմանչական ստուգատեսի նախապատրաստական աշխատանքներ Հեռուսաեթերի նախապատրաստման աշխատանքներ Ժամանակացույց  Երկուշաբթի 9:00-9:20-Ընդհանուր պարապմունք 9:20-10:30-Խաղ-մրցույթի նախապատրաստական...

2016/05/17

Կանադա

Դասի հղումը  Բնութագրեք Կանադայի աշխարհագրական դիրքը: Որո՞նք են Կանադայի զարգացման նախադրյալները:  Որո՞նք են Կանադայի տնտեսության առաջատար ճյուղերը...

2016/05/10

ԱՄՆ

Դասի հղումը  Բնութագրեք ԱՄՆ- աշխարհագրական դիրքը: Որո՞նք են ԱՄՆ- զարգացման նախադրյալները:  Որո՞նք են ԱՄՆ-ի խոշոր Ագլոմերացիաները: Ինչպես է ամենրիկացի ազգը:...

Միջազգային տնտեսական հարաբերություններ

Դասի հղումը  Ի՞նչ դեր ունեն միջազգային տնտեսական հարաբերությունները:  Նշեք մի քանիւ տնտեսական միավորումներ Ո՞ր տնտեսական միավորումների է անդամակցում Հայաստանը...

2016/05/03

Համաշխարհային տնտեսություն

Յուրաքնյուր սովորող մեկ երկրի օրինակով բացահայտում է տնտեսության վրա ազդող բնական և հասարակական գործոնները Բնական գործոններ 1.     Աշխարհագրական դիրք 2.     Ռելիեֆ և բնական պայմաններ 3.     Բնական ռեսուրսներ Հասարակական գործոններ 1.     Բնակչության թիվ 2.     Բնակչության կազմ 3.     Հարևան...

2016/05/01

ՀԱՀ

Դասի հղումը  Քարտեզի վրա նշել ՀԱՀ-ի հարևան պետությունները և ափերը ողողող ջրային ավազանները: ԲՆութագրեք ՀԱՀ-ի աշխարհագրական դիրքը: Որո՞նք են ՀԱՀ-ի զարգացման նախադրյալները: Որո՞նք են ՀԱՀ-ի տնտեսության ամենազարգացած ճյուղերը: ...

2016/04/26

Տնտեսության սպասարկման ոլորտի ճյուղերը

Դասի հղումը  Ո՞րոնք են տնտեսության սպասարկման ոլորտի հիմնական ճյուղերը: Ի՞նչ կապ կա սպասարկման ոլորտի և նյութական արտադրության ոլորտների միջև:  Ինչու՞ է տնտեսությամ մեջ անընդհատ մեծանում սպասարկման ոլորտի դերը: ...

2016/04/23

Աֆրիկա

Դասի հղումը  Որնո՞նք են աֆրիկյան երկրների հետամնաթության պատճառներ:  Զարգացման ի՞նչ նախադրկյալ ներ ունեն աֆրկյան երկները  Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել Աֆրկայի առավել զարգացած երկրները:  Ուրվագծային քարտեզ վրա նշել աֆրիկյան այն պետությունները, որոնք ժամանակին եղել են որևէ երկրի գաղութ (յուրաքանչյուր երկրի գաղութ նշել առանձին գույնով): ...

2016/04/19

Միջազգային հաղորդակցության ուղիները

Դասի հղումը Ի՞նչ դեր ունի տրնասպորտը համաշխարհային տնտեսության գործում: Տնտեսության զարգացման ներկա փուլում տրանսպորտի, որ տեսակն է ամենաարագը զարգանում: Պատասխանը հիմնավորել՚:  Նշել հետևյալ ջրային ավազանների ամենախոշոր նավահանգիստները. Ճապոնական ծով, Միջերկրական ծով, Հյուսիսային ծով, Կարիբյան ծով,Պարսից ծոց, Մեքիսկական ծոց, Արաբական ծով, Բենգալական ծոց, Ջիբրալթարի նեղուց, Բաբ-է-Մանդեբի նեղուց, Հարավ-չինական ծով, Արևելաչինական ծով, պանամայի...

2016/04/17

Հարգենք և գործով ապացուցենք

Հայոց մեջ ապրիլն ինքնին գարունն է, նոր կյանքի, բնության արարչագործ կատարելության սկիզբը: Անցյալ դարի սկզբի իրադարձությունները ստիպեցին հայերիս այլ մոտեցում ցուցաբերել ապրիլի նկատմամբ: Մոտեցում, որ շարունակությունն է սգի, որը ոչինչ չի կառուցում: Կա պատմական փաստ, կա իրողություն, որն արդեն կատարվել է: Փոխել այն՝ ի զորու չենք: Վերաարժևորել՝ կարող ենք: Հասկանալ՝ պարտավոր ենք: Սովորելը՝ մեր անմիջական պարտքն է : Այսպես: Կանաչ նվիրենք յուրաքանչյուր...