26.05.2018
15.05.2018
Սակավաջուր Սևանն ու Հրազդանը
5/15/2018
Մեկնաբանություն չկա

Նախագծի նպատակը-Ուսումնասիրել Հրազդան գետի ու Սևանա լճի արդի վիճակն ու կատարել համամատություն նախորդ տարիների հետ։
Ընթացքը-սովորողները ծանոթանում են երթուղուն, վերցոնւոմ համապատասխան ինֆորմացիա, որից հետո նշում իրենց ճանապահը քարտեզի վրա։ Համապատասխան կանգառներում, ֆիքսում են տվյալ տեղանքի վիճակը։
Արդյունքը-Սովորողները իրենց աչքով տեսոնում են կլիմայի փոփխության հետևանքները, ստեղծում են ուսումնական նյութեր, որոնք կներկայացվեն Էկոտուր 2018-ին։
11.05.2018
Կողմնորոշվենք տեղանքում, կամ 7-րդ դասարանցիները սովորուոմ են աշխատել առանցացն քարտեզագրում
5/11/2018
Մեկնաբանություն չկա

Նպատակները սովորողների մետ ձևավոր քարտեզագրման առացանց ծրագով աշխատելու ունակություն, հնարվորություն տալ տեղում կողմնորոշվել, ցանկություն դեպքում կատարել առանձին չափումներ:
Ընթացքը-Նախ և առաջ սովորողները ծանոթանում են ծրագրին, որից հետո փորձում են քարտեզի վրա նշել իրենց տեղանքը: Տվյալ պարագայում որպես տեղանք ընտրվել է կրթահամալիրն իր մասնաչյուղերով:
Արդույնքը-սովորղները սովորում են աշխատել նոր ծրագրով, կարողանում են ավելի կոնկրետ կողմնորոշվել տեղանքում: Արյունքները պատրաստի քարտեզի տեսքով սովորողներըտեղադրում են իրենց բլոգներում:
Արձագանք
10.05.2018
Սովորող-սովորեցնող նախագիծ, երկրագնդի պտույտներն ու հետևանքները
5/10/2018
Մեկնաբանություն չկա
Մայիսյան 13-րդ հավաք
Օգտագործելով վերջին տարիներին բնագիտության և տեխնիկական
ստեղծագործության լաբորատորիայի լավագույն արտադրանքներից մեկը՝ օրբիտարյումը, միջին
դպրոցի սովորողները բնագիտատեխնիկական ստուգատեսի շրջանակներում 6 տարեկաններին կներկայացնեն
մի շարք առօրյայում հանդիպող երևույթների:
Նախագիծն իրականցավում է հետևյալ փուլերով
1.Նախապատրաստական փուլ
2. Սարքի աշխատանքի հետ ծանոթացման փուլ
3. Ներկայացման փուլ
Նախապատրաստական փուլում սովորողները ծանոթանում են
երկրի ձևին, չափերին և կառուցվածքին, մանրամասն ուսումնասիրում երկրագնդի օրեկան և
տարեկան պտույտի հետևանքները: Այս փուլում անհրաժեշտ է մի շարք նյութերի ու տեսական
մասի ուսումնասիրություն:
Տեսական նյութերի ուսումնասիորությունից հետո սովորողներն
արդեն ծանոթանում են օրբիտարիումի հետ: Սարքի
աշխատանքն ուսոմնասիրելու արդյունքում սովորղները նախ ամրապնդում են իրենց ձեռք բերած
գիտելիքները և ըմբռնում են երևույթների փոփոխությունը, որոնք արդեն արտահայտվում են
սարքի վրա:
Բարեհաջող ավարտելով առաջին երկու փուլերը՝ սովորողները
պատրաստ են արդեն ներկայանալ իրենց կրտսեր ընկերներին:
Իրականացված հանդիպումներ- Արևեմտյան դպոց, Քոլեջ
Իրականացված հանդիպումներ- Արևեմտյան դպոց, Քոլեջ
Подписаться на:
Сообщения (Atom)