Մայիս ամսվա ամփոփում

1․Ռազմարզական ճամբար

2․Եվս մեկ շրջան ավարտելով  

3․Նախագծերի ներկայացում

·                     Գետառը

·                     Լոռվա մարզի Էկոլոգիական խնդիրները

4․Հետազոտական աշխատանքի պաշտպանություն

5․ Հետազոտական աշխատանքի ավարտ

6․ Հետազոտական աշխատանքի գրախոսություն 

Կարդալ ավելին

Եվս մեկ շրջան ավարտելով

 «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում կան ձևավորված մի շարք գեղեցիկ ավանդույթներ, որոնցից թերևս ամենահուզիչը՝ ուսումնական ճամփորդությունով դպրոցն ավարտելն է։  Ողջ ուսումնական տարվա ընթացքում աշխատում էի չմտածել ճամփորդության մասին, անգամ երբ սովորողները դիմում էին այդ հարցով միշտ պատասխանում էի, որ դեռ ժամանակ կա, դեռ շատ շուտ է, բայց դե գիտենք ժամանակը ավելի արագ է թռչում քան մենք դա ցանկանում ենք։

Եվ ահա եկավ սպասված օրը, ու մայիսի 24-ին նմանատիպ ճամփորդություններում իմ  հետ հավասարապես կոփված Իրինա Ապոյանի, Հին գործընկեր Լիլիթ Գասպարյանի ու խումբ դեռևս մանկուց ինձ ծանոթ շրջանավարտների հետ մեկնեցինք դեպի Փամբակի ափերը։
Մի գուցե բառերով դժվար կլինի այդ ամենը նկարգրելն ու անգամ դժվար կլինի հիշելով ամենը վերապրելը, կամ ինչպես ժամանակին սովորողներիցս մեկը ասել է, լավագույն պահերը զգալու, ոչ թե դրանք գրելու համար են, բայց հաստատ կասեմ, որ իրականությունը գերազանցեց, բոլորիս սպասելիքները։ Երեք օրերի ընթացքում հասցրեցին միասին ուրախանալ ու տխրել, երգել ու անվերջ պարել, հիշել լավագույն պահերն ու անկեղծ կատակել։
Հ․Գ․ Սովորողների մի խումբ անմասն չմնաց նաև մեզ անակնկալներ մատուցելուց։ Պարզվում է, որ վերջին ամիսների ընթացքում նրանք նույնությամբ կրկնում էի իմ հրապարակած հայտնի նկարները։ Խնդրում եմ խիստ չմոտենալ։ 

Կարդալ ավելին

Ռազմամարզական ճամբարի ամփոփում

Ռազմամարզական ճամբարի 6-րդ մեկնարկեց մայիսի 17-ին, այս անգամ ևս ինչ 3-րդ հերթափոխի ժամանակ կազմակերպման ժամանակ, այս անգամ ևս ողջ ընթացքը մեկ շնչով անցանք կազմակերպիչ Անահիտ Գրիգորյանի հետ։ Ճամբարի այս փուլում մասնակցում էին 9-րդ դասարանցիները, որոնք կազմվել էին ամենատարբեր դասարաններից։

Մինչ ճամբար մեկնելը ունեինք մտավախություն, քանի որ եղանակի կանխատեսումը այնքան էլ խոստումնալից չէր։  Չնայած բոլոր մտավախությունների ճամբարի մեկնարկի օրը դեպի Սմբատաբերդի բարձունքը հաղթահարվեց մեկ շնչով, անգամ տևական անձրևներից առաջացած ցեխը մեզ չխանգարեց։  Փոքրինչ հիանալով Սմբատաբերդի բարձունքի բացող գեղեցիկ տեսարանով շարժվեցինք դեպի Արատես, և անմիջապես մեկնարկեցին ռազմարզական պարապմունքները։ Սովորողների մոտ պատասխանատվությունը, մոբիլությունն ու կարգապահությունը զարգացնելու, ինչպես նաև Ճամբարային աշխատանքները ավելի հեշտ կազմակերպելու նպատակով սովորողները ըստ խմբերի բաժանվեցին ջոկատների՝ յուրաքանչյուր ջոկատ ինքնակամ ընտրելով ջոկատի ղեկավարի։

Ճամբարային եռօրյա գործունեության ընթացքում սովորողները անցան տակտիկական պատրաստվածություն, կրակային պատրաստվածություն, առաջին բուժօգնություն և ամենակարևորը, սովորեցին լինել մեկ թիմ, չնայած սկզբում միմյանց անգամ լավ չէին ճանաչում։  

Իհարկե այս ճամբարի ընթացքում եղան նաև որոշակի բարդությունները, բայց շնորհիվ ճամբարի կազմակերպիչների և սովորողների մեկտեղված ջանքերի ամեն ինչ վերջում լավ վերջացավ։

Հ․Գ․ ճամբարի մասնակից մի խումբ սովորողներ առաջին անգամ էին Արատեսում, կարծում եմ տպավորությունները  գոհացուցիչ էին։ 

Կարդալ ավելին

Ամառային ուսումնական ճամբար

 Ճամբարային գործունեության հիմնական ուղղություններ 

1. Ամառային ինտելեկտուալ մրցաշար
2. Ֆիլմի դիտում-քննարկում
3. Ճամբարային խոհանոցի կազմակերպում
4. Երևանյան թափառումներ
5. Հրազդանի կրիճով դեպի Հանքավան մեկօրյա ուսումնական ճամփորդություն   
   

 Ճամբարային ընդհանուր գործունեություն

1. Ազգային պարեր
2. Մարզական պարապմունքներ
3. Ռազմամարզական պարապմունքներ 

Կարդալ ավելին

Գետառը

 Էկոտուր 2024-ի շրջանակներում շարունակում ենք իրականացված նախագծերի ներկայացումը։ Որպես նախաձեռնություններ ներկայացնում են  սովորողները, ովքեր անդրադառնում են իրենց շուրջը առկա խնդիրներին։ Ցավոք սրտի յուրաքանչյուր համայնք ունի իր առանձին խնդիրները, որոնք տարեց տարի ավելի լայն մասշտաբներ են ընդգրկում։ Սովորողների խումբը այս անգամ կանդրադառնա Երևանի թաքնված խնդիրներից մեկին՝ Գետառին։  Տարիներ շարունակ գետին վերաբերող հարցին անդրադարձ եղել է, սակայն մեր պատկերացրած լուծումների հեռանկարը ավելի մշուշոտ է դառնում ։

Զեկուցողներ՝ Արի Ագոփ, Մկրտիչ Պապիկյան, Յանա Խաչատրյան, Գրիշա Ենոքյան

Հանդիպում-քննարկումը տեղի կունենա Մայիսին 14-ին, ժամը 12։00-ին ավագ դպրոցի համերգասրահում։

Կարդալ ավելին

Լոռվա մարզի էկոլոգիական խնդիրները։

Էկոտուր 2024-ի շրջանակներում սովորողները ներկայացնում են իրենց կողմից արձանագրված էկոլոգիական խնդիրնը։ Այս անգամվա թեման՝ հանքարդյունաբերության հետևանքերն են Լոռվա մարզի օրինակով։  Այսպիսի աշխատանքի ներկայացման նպատակներն են

·         բնապահպանական ուսուցման կազմակերպումը ուսումնական ճամփորդությունների միջոցով

·         Սովորողների կողմից խնդիրների ընկալումն ու դրանց բարձրաձայնումը

·         Արդյունավետ լուծումների որոնում

Աշխատանքը կներկայացվի երեք կետով, ներառելով հետևևյալ բաղադրիչները

1.       Հանքերի շահագործման հետևանքները

2.       Աղտոտված գետերը

3.       Հանքարդյունաբերության սոցիալ-տնտեսական հետևանքները։

Զեկուցողներ՝ Անի Սմբաթյան, Էլֆրիդա Բրուտյան, Հայկ Ղազարյան   

Հանդիպումը տեղի կունենա մայիսի 7-ին, ժամը 12։00-ին, Ավագ դպրոցի ընթերցասրահում։   

Կարդալ ավելին

Ապրիյան հաշվետվություն

Ֆուտբոլային  մրցաշար 

Եռօրյա ուսոմնական ճամբար Լոռիում 

Ընթացիկ հետազոտական աշխատանքներ 

·         Էմիլ Դանիելյան

·         Մանե Արուստամյան 

·         Մերի Կարապետյան

·         Իրինա Գյուրջինյան 

Կարդալ ավելին

Ինտելետուալ ֆուտբոլային մրցաշար

 Մրցաշարը նվիրված է կրթահամալիրում անց կացվող «Դավիթ Գևորգյան» ֆուտբոլային հուշամրցաշարին։ Մրցաշարը անց է կացվելու երկու փուլով՝ թիմային խաղերի համակցված տարբերակով։ Մրցաշարի առաջին մասը անց է կացվելու «Ի՞նչ, որտե՞ղ, ե՞րբ»

ձևաչափաով, այս փուլում կհնչեն 10 հարցեր, որոնցից յուրաքանչյուրին ճիշտ պատասխանելու համար մասնակից թիմերը կստանան մեկ միավոր։ Խաղի երկրորդ մասը տեղի կունենա փաստաշար ձևաչափով, այս դեպքում կներկայացվի 6 փաստաշար՝ յուրաքանչյուրը 5-ական հուշումով։  Երկու փուլերի հանրագումարում առավելագույն միավորներ հավաքած թիմը կճանաչվի խաղի հաղթող։  Խաղին կարող են մասնակցել մինչև 6 հոգանոց թիմեր, խաղը տեղի կունենա Ապրիլի 11-ին, ժամը՝ 13։00

ն, 

Մարմարյա սրահում։ Մրցաշարը ունենալու է ֆուտբոլային բնույթ։ 

Բոլոր մասնակիցներին մաղթում ենք հաջողություն։ Խաղի ընթացքում տեղի կունենա 2024 թ.-ի ֆուտբոլային մրցաշարի վիճակահանությունը։

Խաղին մասնակցելու համար կարող եք լրացնել հետևյալ հայտը։

Կարդալ ավելին