2016/09/30

Օգտակար հանածոների քարտեզագրում

Օգտոգործելով ինտերակտիվ քարտեզի հնարավորությունները կազմել  հետևյալ քարտեզները 1․ ՀՀ մետաղական հանքերի քարտեզ-պղինձ, մոլիբդեն, ոսկի2․ ՀՀ Շինանյութերի հանքերի քարտեզ 3․ ՀՀ հանքային ջրերի քարտեզ Թվային քարտեզից օգտվելու դասերերի հղումներ 1 2 3&nb...

2016/09/27

Հայկական Լեռնաշխարհի ռելիեֆը

Դասի հղումը Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել հետևյալ լեռնագագաթները, գործող հրաբուխները և լեռնաշղթաները Լեռնագագաթներ-Արարատ, Սիփան, Սավալան, Ջիլո, Արագած Գործող հրաբուխներ-Նեյմրութ, Թոնդրակ Լեռնաշղթաներ-Արլ. Տավրոս, Արլ. Պոնտոս, Փոքր Կովկաս, Վասպուրական, Կորդված ...

2016/09/26

Հետաքրքիր փաստեր երկրների մասին

Աշխարահգրություն առարկայի կարևորագույն գրավականներից մեկը՝ Աշխարհը հնարավորինս ճանաչելու հնրավորությունն է: Աշխարհի ճանաչումը բավականին երկար գործընթաց է, որը մարդուն ուղեցում է ողջ կյանքի ընթացքում ու չի կարող սահմանափակվել մի դասընթացի շրջանակներում: Այս գործընթացը ավելի մատչելի դարձնելու համար 8-րդ դասարանի սովորողների հետ սկսում ենք նախագիծ՝ « Հետաքրքիր փաստեր երկրների մասին»:Նախագծի ընթացքում կներկայացվեն փաստեր և տեղեկություններ աշխարհում...

էկոհեռուստանախագիծ

Նպատակը-ՀՀ էկոլոգիական հիմնախնդիրի վերհանում, սովորողների կողմից կատարված ուսումնահետազոտական աշխատանքների ներկայացում, ուսումնական նյութերի ստեղծում, մեդիագրադարանի հարստացում: Նախագիծը իրականացվում է 10 և 11-րդ դասարանի սովորողների հետ: Սովորողները նախորոք ընտելով թեման, կատարում են հետազոտական աշխատանք և հիմնախնդրի մասին պատմում հեռուստանախագծի շրջանակներում: Նախագիծը իրականացվում է TV-mskh-ի հետ համատեղ: Նախագիծը կունենա շարունակական բնույթ...

Հոկտեմբերյան նախագծեր

Կազմում ենք սեփական քարտեզը Հետաքրիր փաստեր երկրների մասին: Հեռուստանախագիծ...

2016/09/25

Բնական ռեսուրսներ

Դասի հղումը  Ի՞նչ տարբերություն կա բնական ռեսուրսների և բնական պայմանների միջև:  Կարո՞ղ է բնական պայմանը ժամանակի ընթացքում դառնալ բնական ռեսուրս, բերել օրինականեր: Նշեք հինգ սպառվող չվերականգնվող ռեսուրս և հինգ սպառվող վերականգնվող ռեսուրս: Նշեք հինգ ռեսուրս, որոնց սպառվելու դեպքում կարելի է փոխարինել այլ ռեսուրսով:  ...

2016/09/11

Սեպեմբերյան հավաք

Էկո-Հայաստան հեռուստանախագծի մեկնարկ- նախագիծը իրակակացվում է 11-րդ դասարանի սովորողների հետ: Սովորողները խմբերով ուսումնասիրում են որևէ կոնկրետ հիմնախնդիր և այն ներկայացնում հեռուսախաղորդման միջոցով: Առաջին աշխատանքային հանդիպումը՝ երեքշաբթի, ժամը՝  Բարձունքի հաղթահարում-Կաքավաբերդի բարձունքի հաղթահարում, նախագիծն իրականացվում է Ելենա Սարգսյանի հետ:  Կլոր սողան-Էլոտուր 2017-ի ծրագրի նախագծի ներկայացում, հինգշաբթի, ժամը՝ 15:15...

Հասարակական աշխարհագրություն

Դասի հղումը Ինչպե՞ս է առաջացել աշխարհագրությունը Որո՞նք են ժամանակակից աշխարհագրության հիմնախնդիրները:  Նշեք 5 բնական և 5  հասարակական գիտություն, որո՞նք կապ ունեն աշխարհագրության հետ: Հնարավորության դեպքում ցույց տվեք այդ կապը: ...

2016/09/10

Մեծ Բրիտանիա

Դասի հղումը Բնակչության սեռատարիքային բուրգըԲնակչության հիմնական ցուցանիշները  Բնութագրել Մեծ Բրիտանիայի աշխարհագրական դիրքը: Առաջին ուրվագծային քարտեզի վրա նշել Մեծ Բրիտանիայի ափերը ողողող ջրային ավազաններն ու հարևան պետությունները:  Որո՞նք են Մեծ Բրիտանիայի զարգացման նախադրյալները Որո՞նք են Մեծ Բրիտանիայի տնտեսության ամենազարգացած ճյուղերը:  Ի՞նչ դեր ունի Մեծ Բրիտանիան ժամանակակից աշխարհում:  Երկրորդ ուրվագծային քարտեզի...

2016/09/05

Հայկական Լեռնաշխարհի ու ՀՀ-ի աշխարհագրական դիրքը

Դասերի հղումներ՝ Հայկական Լեռնաշխարհի աշխարհագրական դիրքը: ՀՀ-ի աշխարհագրական դիրքը: Քարտեզի վրա նշել Հայկական Լեռնաշխահի հարևանությամբ գտնվող լեռիեֆի միավորները և Հայկաարող  Լեռնաշխարհն եզերող լեռնաշղթաները Բնութագրել ՀՀ-ի աշխարհագրական դիրքը, համեմատելով այն հարևան երկրների աշխարհագրական դիրքերի հետ: Նշել մի քանի երկիր, որոնք աշխարհագրական դիրքը նման է ՀՀ-ի աշխարհագրական դիրքին:  Նշել ՀՀ աշխարահագրական դիրքի առավելություններն...