Ձմեռային ճամբարի ամփոփում

 2024-ի ձմեռային ուսումնական ճամբարը մեկնարկեց ըստ նախատեսվածի՝ հունվարի 8-ին։  Այս անգամ ինձ կցված ջոկատում ներառվել էին 9-11-րդ դասարանի 24 սովորողներ, որոնց նախասիրություններն ու հնարավորությունները հաշվի առնելով կազմվել է ճամբարային օրակարգ։ Ինքս դասավանդում եմ ջոկատում ընդգրկված բոլոր սովորողներին, իսկ նրանցից մեծ մասի հետ մասնակցել եմ տարբեր ուսումնական ճամփորդությունների Ընդհանուր ծանոթությունից հետո, սովորողները մասնակցեցին...

Կարդալ ավելին

Եռօրյա ճամբարի ամփոփում

Ձմեռային ճամբարի երկրորդ շաբաթը ավարտվեց եռօրյա ուսումնական ճամբարի մեկնակրկով։ Համագործակցելով «Վայրի բնության ու մշակութային արժեքների պահպանության» հիմնադրամի հետ սեբաստացիների 20 հոգանոց խմբով մասնակցեցինք եռօրյա ճամբարի Ուրցաձորի Կովկասյան կենսաբազմազանության պահպանման կենտրոնում։  Մինչ ճամբար մեկնելը սովորողների հետ կատարել էինք փոքրիկ նախապատրաստական աշխատանք՝  ծանոթանալով «Վայրի բնության ու մշակութային արժեքների պահպանության» հիմնադրամի...

Կարդալ ավելին

Ճամբարային փաստաշար

 Ձմեռային ճամբարային ինտելոկտուալ մրցաշարի հերթական խաղով մոտեցնում ենք ճամբարը եզրափակիչ ակորդին։ Մրցաշարը տեղի կունենա «Փաստաշար» ձևաչափով։ Խաղին մասնակցում են մինչև 6 հոգանոց թիմեր, խաղի ընթացքում տրվում 10 հարց, որոնցից յուրաքանչյուրը ունի 5 հուշում։ Առաջին հուշումից հետո ճիշտ պատասխանի համար տվում է 5 միավոր, ամեն հաջորդ հուշումից հետո միավորը նվազում է։ Սխալ պատասխանի դեպքում հանվում է մեկ միավոր, սակայն թիմերը կարող են փոխել իրենց...

Կարդալ ավելին

Դեպի Ուրցաձոր-նախապատրաստական փուլ

 Դեպի ուրցաձոր ուսումնական եռօրյա ճամաբարի նախապատրաստական ֆուլ Ձմեռային ուսումնական ճամբարի ընթացքում ջոկատի սովորողների հետ շաբաթը կավարտենք Ուրցաձորի կովկասյան կենսաբազմազանության պահպանման կենտրոնում։ Նախագիծը իրականացվում է «Վայրի բնության և մշակութային արժեքների պահպանման հիմնադրամի» հետ համագործակցության արդյուքնում։ Դեպի եռօրյա ճամբար տանող ճանապարհին վերհիշման են արժանի կազմակերպության հետ նախկին համագործակցությունը։ Այդպիսի համագործակցությունների...

Կարդալ ավելին

Ճամբարային առաջին շաբաթվա ամփոփում

2024-ի ձմեռային ուսումնական ճամբարը մեկնարկեց ըստ նախատեսվածի՝ հունվարի 8-ին։  Այս անգամ ինձ կցված ջոկատում ներառվել էին 9-11-րդ դասարանի 24 սովորողներ, որոնց նախասիրություններն ու հնարավորությունները հաշվի առնելով կազմվել է ճամբարային օրակարգ։ Ինքս դասավանդում եմ ջոկատում ընդգրկված բոլոր սովորողներին, իսկ նրանցից մեծ մասի հետ մասնակցել եմ տարբեր ուսումնական ճամփորդությունների Ընդհանուր ծանոթությունից հետո, սովորողները մասնակցեցին ազգային պարի...

Կարդալ ավելին

Ձմեռային մրցաշարի ամփոփում

 Ժամ ու կես տևած հարցերի տեղատարափ, հիացմունքի ու հաղթական օվացիաներ բացականչություններ․․․ Այսօր տեղի ունեցավ ձմեռային ուսումնական ճամբարի ինտելեկտուալ առաջին մրցաշարը, որը տեղի ունեցավ «Ի՞նչ, ո՞րտեղ, ե՞րբ» ձևաչափով։ Այս անգամ մասնակցելու հայտ էին ներկայացրել 11 թիմեր, որոնց թվում էր դասավանդողների «Վարժապետաց» թիմը։ 4 փուլ, յուրաքանչյուր փուլում 6 ական հարց և փոքր-ինչ անսպասելի վերջաբան։ Երբ բոլորը անհամբեր սպասում էին հաղթողի անունը լսելուն պարզվեց,...

Կարդալ ավելին

Եռօրյա ուսումնական ճամբարի ծրագիր Ուրցաձորի կեսնաբազմազանության պահպանման կենտրոնում

Ճամբարի նպատակները․· ծանոթացում կեսնաբազմազանության պահպանման կենտրոնի գործունեությանը,· տարածքի հայրենագիտության ուսումնասիրություն,· էկոտուրիզմի զարգացման հնարավորության ուսումնասիրություն,· էկոտուր 2024-ի շրջանակներում անելիքների քննարկում,· ուսումանական ֆիլմերի դիտում, քննարկում,· «Վայրի բնության և մշակութային արժեքների պահպանման հիմնադրամ»-ի հետ համագործակցության ամրապնդում։Ճամփորդության հայրանագիտական բաղադրիչներ․· Մարզպետունու ամրոց-Տապի բերդ,...

Կարդալ ավելին

Ի՞նչ, որտե՞ղ, ե՞րբ։ Ձմեռային ճամբարային մրցաշար

 Ի 1975թ-ից ի վեր «Ի՞նչ, որտե՞ղ, ե՞րբ» ինտելեկտուալ խաղերի խաղային ձևաչափը համարվում է ինտելեկտուալ լավագույն թիմային խաղը։ Ու չնայած ավելի քան իր կես դարյա պատմությանը այսօր էլ այն շարունակում է սիրելի խաղ մնալ բոլոր տարիքի մասնակիցների համար։ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում այսպիսի խաղերի պատմությունը ունի մեկ տասնամյակից ավելի պատմություն։ Վերջին երեք տարիներին այն կրում է պարբերական բնույթ։ 2024 թ-ի մենկարկը այս անգամ կտրվի հունվարի 11-ին...

Կարդալ ավելին