Հունվարյան ստուգատեսային ճամբար

Քանի որ, ձեմռային ուսումնական ճամբարի ընթացքում ջոկատում ընդգրկված են մեծաթիվ սովորողներ, անհրաժեշտություն է առաջանում ինչպես միասնական ջոկատային նախագծերի իրականացման, այնպես էլ փոքր խմբերով նախագծեր իրականացնելու: Անհրաժեշտ է  սովորողների խումբը բաժանել առաձին ենթաջոկատների՝ փոքր խմբերով նախագծերի իրականացումը ավելի արդյունավետ դարձնելու նպատակով:  Իրականացվող նախագծեր  Բաց դասեր աստղացուցարանում Աշխարհագրական խաղ-մրցույթի...

Կարդալ ավելին

Աշխարհագրական խաղ-մրցույթի կազմակերպում

  Ջոկատում ընդգրկված 3-4 հոգանոց  խումբ,  սովորող-սովորորեցնող նախագծի շրջանակներում 8-րդ դասարանցիների համար կկազմակերպի աշխարահգրական խաղ-մրցաշար: Խաղը կանցկացվի մրցութային կարգով, որի ընթացքում մասնակից սովորողները կփորձեն կիրառել իրենց աշխարհագրական գիտելիքները, զարգացնել աշխարահագրական մտածողությունը և տրամաբանությունը: Նախագիծի նպատակները- կազմակերպիչ սովորողների մոտ  հետարքիր ու տրամաբանական հարցել կազմելու ունակության զարգացում,...

Կարդալ ավելին

Ստուգատեսերի մասնակցություն

Հունվարյան ճամբարի ընթացքում սովորղներին ներկայացվում է կրթահամալիրում իրականցող ամենամյա ստուգատեսերը: 1.      Բնագիտատեխնիկական2.      Դիջիեք3.      Ազգարական փառատոն4.      Ձմեռային ռազմամարզական ստուգատես Սովորղները ծանոթանում են ստուգատեսրի բովանդակությանն ու ծրագրերին և ըստ նախասիրության ու հնարավորության ներկայցանում  մասնակցության...

Կարդալ ավելին

Բաց դասեր աստղացուցարանում

  Սովորող-սովորեցնող նախագծի շրջանակում սվորողների փոքր խումբը( 3-4 հոգի) կծանոթանա աստղացուցարանի և օրբիտարիումը գործունեությանը, որից հետո հնարավորություն կստանա ինքնուրույն դասեր անց կացնել այլ խմբերի համար:  Սույն նախագծով կամբողջացվի տիեզերքի ճանաչման ամբողջացումը իմացումի հրճվանք կրթական ծրագրում: Բացի այդ դաս անց կացնող սովորողների համար սույն աշխատանքը կդիտվի սովորող-սովորեցնող նախագիծ, որը փաթեթի տեսքով կներկայացվի բնագիտատեխնիկական...

Կարդալ ավելին

Հունվարյան ինտելեկտուալ մրցաշար

 Հունվարյան  ստուգատեսային ճամբարի շրջանակներում, Հունվարի 24-ին, ժամը՝ 11:00-ին կկայանա թիմային ինտելեկտուալ մրցաշարի հերթական խաղը, որին մասնակցում են ավագ դպրոցի 10-12-րդ դասարանների սովորողների մինչև վեց հոգանոց թիմերը: Մրացաշարի նպատակներն են սովորողների մոտ խթանել սերը դեպի ինտելեկտուալ խաղերը, սովորողներին մղել թիմային աշխատանքի, զարգացնել սովորողների տրամաբանությունը: Մրացաշարի ընթացքը-Ճամբարական սովորրողները նախորոք կազմում են...

Կարդալ ավելին

Լույսը թող բարի լինի

 Տարիներ առաջ, երբ առանձնացնում էինք կրթահամալիրի յոթ հրաշալիքները, առավոտյան ընդհանուր պարապմունքը հրաշալիքների շարքում առանձնահատուկ  տեղ էր զբաղեցնում: Եվ իրոք, ուսումնական ամբողջ օրը հաջող անցկացնելու համար ընդհանուր պարապմունքի դերը իմ համար միշտ էլ յուրահատուկ է եղել: Վերջին տասը տարիների ընթացքում ընդհանուր պարապմունքի ձևը, բովանդակությունն ու կազմակերպումը կրել են զգալի փոփոխություններ, բայց միշտ էլ չի կորցրել իր արդիականությունը:...

Կարդալ ավելին

Համագործակցային նախագիծ-ինտելեկտուալ մրցաշարի նախապատրաստում

Համգործակցությումը նախատեսված է Սամվել Թամազյանի ջոկատի հետ:  Համգործակցության նպատակը սովորողների մոտ խթանել սերը դեպի ինտելեկտուալ խաղերը, սովորողներին մղել թիմային աշխատանքի, զարգացնել սովորողների տրամաբանությունը: Ինտելեկտուալ մրցաշարի մասնակցության նախապատրաստություն: Հարցերը չեն ունանալու առարկայական բույթ և չեն հիմնվելու սոսկ գիտելիքի վրա, այլ ունենալու են տրամաբանական պատասխան...

Կարդալ ավելին

Նոյեմբեր ամսվա գործունեություն

 Համայնք, որ սովորում է կիրառելով-Նունե Թեյմուրյան Արևորդի բնապահպանական ֆիլմերի դիտում 1, 2-Հասմիկ Ուզունյան Համայակական ծառատունկ-Գայանե Սարգսյան Մեկօրյա ուսումնական ճամփորդություններ 1, 2- Գայանե Սարգսյան Լաբորատոր-ջերմոցային գործունեություն 1, 2, 3-Շողիկ Պողոսյան Ուսումնական հանդիպումներ մասնահետների հետ 1, 2-Մարթա Ասատրյան Ուրցաձորյան բնապահպանական ճամբար – Մարթա Ասատրյան Բնագետ ուսուցչի կամավոր ատեստավորում-Էմանուել Ագջոյան...

Կարդալ ավելին

Հեղինակային կրթական ծրագրով աշխատող բնագետ ուսուցչի կամավոր ատեստավորման պահանջները

   «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում դասավանդող բնագետ ուսուցչի կամավոր ատեստավորումը պետք է տեղի ունենա կրթահամալիրում իրականցվող հեղինակային կրթական ծրագին համապատասխան՝ ներառելով կրթահամալիրում մշակված դասավանդման մեթոդները, կրթահամալիրում ձևավորված ուսումնական միջավայրը, անցկացվող ամենամյա ստուգատեսերը: Հաշվի առնելով վերոշարադրյալը՝ բնագետ ուսուցչի կամավոր ատեստավորումը պետք է ներառի հետևյալ կետերը. ·         Լաբորատոր-փորձարարական գործունեություն,...

Կարդալ ավելին

Փոխված պատկերացումներ աշխարհի մասին

 Աշխարհագրության ընտրության խմբի  սովորողները ներկայցնում են իրենց ունեցած նախնական պատկերացումների  և իրական երևույթների միջև տարբերությունները: Մի շարք երևույթների մաիսն սովորողները մինչ դասըթացը սկսել ունեին համընդյարացված ու ոչ ճիշտ պատկերացում, սակայն աշխարահգրության ընտրությամբ դասընթացի շրջանակներում հնարավորություն ստացան այդ երևույթների մասին լիարժեք պատկերացում ստանալու և իհարկե նաև դրանց բացատրություները ներկայացնելու: Մասնավորապես՝...

Կարդալ ավելին

Բնապահպանական ֆիլմի դիտումը որպես ուսումնական նախագիծ

«Էկոլոգիա» դասընթացի շրջանակներում 10-րդ դասարանում ուսումնասիրում ենք մթնոլորտի վրա մարդածին ազդեցության հետևանքները՝ մանրամասն անրադառնալով կլիմայի գլոբալ փոփոխություններին: Քանի որ կլի մայի գլոբալ փոփոխությունների մի շարք հետևանքներ դեռևս լիովին բացահատված չեն մարդկությունը դեռևս լիարժեքորեն չեն մարդկությունը միայն որոշակի ժամանակ հետո կզգա դրա ողջ հետևանքները: Նախորդ ֆիլմում սովորողների ներկայացվեց կլիմայական փոփոխությունների հետևանքներից մեկը՝ անտառային...

Կարդալ ավելին

Բնապահպանական ֆիլմի դիտումը որպես ուսումնական նախագիծ

«Էկոլոգիա» դասընթացի շրջանակներում 10-րդ դասարանում ուսումնասիրում ենք մթնոլորտի վրա մարդածին ազդեցության հետևանքները՝ մանրամասն անդրադառնալով կլիմայի գլոբալ փոփոխություններին։ Կլիմայական փոփոխությունների մի շարք հետևանքները դեռևս լիովին բացահայտված չեն ու մարդկություն միայն երկար ժամանակ հետո կզգա դրա ողջ հետևանքները։ Այդպիսի հետևանքներից են  վերջին ժամանակներս հաճախ հանդիպող անտառային հրդեհները։ «Էկոլոգիա» դասընթացի շրջանակներում 11-րդ...

Կարդալ ավելին

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում Էկոակումբներ ստեղծման ուղղված աշխատանքների նախագիծ

    Էկոակումբների գործունեության նպատակները Կրթահամալիրում  իրականացվող շուրջտարյա էկոլոգիական նախագծերի համակարգում:Հանրակրթական բնապահպանական նախագծերի ամենամյա բաց ստուգատեսի կազմակերպում։Բնապահպանական կրթությամբ հետաքրքրվող կազմակերպությունների հետ համագործակցություն։Կրթահամալիրից դուրս անց կացվող մրցույթների ու փառատոների մասնակցություն։Համայնքային էկոլոգիական խնդիրներին արձագանքում։Բնապահպանական թեմաներով քննարկումների կազմակերպում և ֆիլմերի դիտում։Բնապահպանական ուսումնական նյութերի, ֆիլմերի և փաթեթների ստեղծում։«Էկոլուր»...

Կարդալ ավելին

Սեբաստացու օրեր

 Փոխված պատկերացումներ աշխարհի մասին Էկոակումբների գործունեության մեկնարկ&nb...

Կարդալ ավելին

Ուսումնական ճամբարի ամփոփում

 Նախորոք հրապարակված ծրագրին համապատասխան, հոկտեմբերի կրթահամալիրի սովորողների խմբի հետ 29-31-ը կազմակերպվեց հայրենագիտական բնապահպանական եռօրյա ճամբար Ալավերդիում: Մինչ մեկնելը նախապատրաստական փուլի շրջանակներում, սովորողները ծանոթացել են Ճամփորդությանը մասնակցեցին ավագ դպրոցի 10-12-րդ դասրանի 20 սովորողներ: Ճափորդության հայրենագիտական բաղադրիչը ապահովվեց մի շարք պատմամշակութային վայրերի այցելությամբ, մասնավորապես Քոբայր, Սանահին, Հաղպատ, Աղթալայի...

Կարդալ ավելին